Niamey, le 4 décembre 2024.- Répondant à une invitation du Chef du village, l'honorable Amirou Moussa Garba, du directeur de l'école Goudel N°1, Mme Yacouba Baroukatou et du président de l'Association Tchébéro, M. Hassana Garba Soumailo, le chargé d'affaires de la République de Cuba, Alexis Peña Orozco, a visité les installations de l'établissement éducatif de niveau primaire.
La visite a débuté par une rencontre du chef de la mission cubaine avec les dirigeants du quartier Koira Kano, où se trouvent l'école et le siège diplomatique, ainsi qu'une bonne partie des enseignants et du personnel administratif du centre.
L'école a un effectif d'environ 825 élèves, mettant en évidence un chiffre légèrement plus élevé sur la moitié d'étudiants féminins par rapport aux étudiants masculins, et un groupe de 25 enseignants, où la majorité sont des femmes, selon ce qui a été commenté dans l'échange parce que l'enseignement primaire n’est pas un métier attrayant pour les hommes, alors qu’ils occupent la majorité des postes d’enseignants aux niveaux supérieurs de l’enseignement.
Le diplomate cubain a offert un aperçu du système éducatif à Cuba avant le triomphe de la Révolution, où il y avait des taux élevés d'analphabétisme, surtout dans les zones rurales du pays, même si le phénomène se reproduisait dans une moindre mesure dans les zones urbaines.
Le triomphe du 1er janvier 1959 apportera un changement total dans l'éducation sur l'île, qui sera marquée par la campagne d'alphabétisation, une grande œuvre de la jeunesse cubaine, promue alors par de nombreuses jeunes femmes qui, en moins d'un an, ont fait possible déclarer le pays, un territoire libre d'analphabétisme. Cette tâche titanesque a fait l'objet de plusieurs commentaires et questions de la part des participants, intéressés à connaître les salaires et les coûts d'embauche des nouveaux «enseignants». Ils ont été agréablement surpris d'apprendre qu'ils disposaient uniquement du soutien des maisons où ils étaient hébergés et de la livraison par le gouvernement révolutionnaire des manuels et livrets d'étude, des uniformes et d'une emblématique lampe à pétrole, qui deviendrait le symbole de la campagne.
L'alphabétisation, quant à elle, serait marquée à feu et à sang par le fléau du terrorisme avec le meurtre de plusieurs alphabétiseurs et agriculteurs, violences que subissent également les pays du Sahel depuis quelques années et jusqu'à aujourd'hui.
Une autre question qui a occupé une place importante dans le dialogue a été celle des femmes cubaines dans l'éducation, qui, avec des exemples de libération des femmes basés sur José Martí, a rappelé que : « Les campagnes du peuple ne sont faibles que lorsqu'elles ont le cœur d'une femme. pas prêt; mais quand elle tremble et aide, quand la femme, timide et tranquille de sa nature, encourage et applaudit, quand la femme cultivée et vertueuse oint l'œuvre du miel de son affection, l'œuvre est invincible. Le responsable cubain suggère que l'accompagnement permanent des femmes est essentiel dans tous les changements sociaux nécessaires sur le continent.
La présence des femmes a été un élément indissociable de la société cubaine dans la révolution, avec des chiffres qui ont choqué les participants à la réunion lorsque la Cubaine a cité, par exemple, que plus de 50 pour cent des membres de l'Assemblée nationale du pouvoir populaire (Parlement) sont des femmes, ou que plus de 60 pour cent des diplômés universitaires sont également des femmes, ou encore le nombre de femmes qui occupent des postes de direction au niveau des ministres, des directeurs de centres de recherche, des recteurs d'universités, des diplomates avec la catégorie des ambassadeurs, bref des chiffres et des centaines que les participants ont reconnus comme étant loin de la réalité africaine puisque les conditions et les faibles niveaux d'accès à l'éducation sont imposés aux femmes locales sur tout le continent.
Les personnes présentes étaient intéressées à connaître le processus d'attribution des places aux étudiants nigériens dans les institutions cubaines, un sujet qu'a abordé le président de l'Association Tchébéro à propos du départ, il y a à peine deux mois, de deux étudiants à l'École latino-américaine de médecine (ELAM), lui et plusieurs membres de l'Association; étaient présents à la signature du Code d'éthique et à l'activité d'adieu organisée à l'ambassade de Cuba. À ce sujet, le chef de la Mission cubaine a précisé que le pays maintient ce projet du commandant en chef, Fidel Castro, dans des conditions très difficiles en raison de la manque des ressources financières et économiques du pays après la pandémie de Covid-19, et le renforcement des mesures punitives contre la population cubaine imposées par le gouvernement du républicain Donald Trump, avec 243 sanctions économiques, certaines de portée extraterritoriale, car elles sanctionnent non seulement Cuba, mais aussi des pays tiers et continuent à mot pour mot, par l’administration démocrate presque terminée de Joe Biden.
Sur la question du blocus, le responsable cubain a expliqué pourquoi nous insistons sur le fait qu'il ne s'agit pas d'un «embargo»; comme on l'appelle habituellement par euphémisme, mais nous la catégorisons comme une politique de blocus de la Maison Blanche et du Département d'État nord-américain, qui a été dénoncée par la communauté internationale pour la trente-deuxième fois consécutive avec une balance toujours favorable à la résolution contre le blocus que présente la diplomatie cubaine devant l'Assemblée générale des Nations Unies.
Le diplomate a également souligné que les sanctions purement économiques s'accompagnaient de l'inclusion unilatérale du gouvernement des États-Unis de Cuba dans la liste des pays supposés parrainer le terrorisme, une action qui affecte négativement la livraison de biens essentiels, tels que la nourriture, les médicaments, les produits médicaux et leurs l'équipement, le carburant et le tourisme international, pour ne citer qu'un groupe de postes déficitaires, qui continuent de causer de plus grandes difficultés à la population cubaine en créant une série de restrictions supplémentaires dues à la fausse désignation du Département d'État.
Ambassade de Cuba – Niger