Les programmes Homme et Biosphère et Hydrologique de l’UNESCO, ainsi que les capacités scientifiques de l’UNAM du Mexique, au centre de la coordination régionale sur les sciences exactes et naturelles présidée par Cuba
Paris, 27 avril 2026. – La Délégation permanente de Cuba auprès de l’UNESCO, en sa qualité de coordinatrice du Groupe de travail du Groupe des pays d’Amérique latine et des Caraïbes (GRULAC) sur les sciences exactes et naturelles, a présidé ce 27 avril une réunion de coordination tenue dans la Salle VII du bâtiment Fontenoy, avec la participation des délégations de la région et des représentants du Secrétariat de l’Organisation.
La réunion, présidée par l’ambassadrice María del Carmen Herrera Caseiro, a permis d’échanger avec de hauts responsables de l’UNESCO et des acteurs académiques sur les priorités stratégiques, les processus en cours et les opportunités de coopération régionale dans le domaine scientifique.
Cuba appelle à l’UNESCO à la paix, à la solidarité et au multilatéralisme, et dénonce la politique hostile des États-Unis
Paris, 23 avril 2026.– La 224e session du Conseil exécutif de UNESCO, tenue du 8 au 23 avril 2026 au siège de l’Organisation, a constitué un cadre pour la réaffirmation de l’engagement de Cuba en faveur de la paix, du multilatéralisme et de la coopération internationale, tout en dénonçant le durcissement des politiques hostiles des États-Unis à l’encontre de l’île.
Dans son intervention, la délégation cubaine a dénoncé le fait que le pays subit depuis plus de six décennies l’acte d’agression économique soutenue le plus long de l’histoire contemporaine. À cela s’ajoute l’inclusion arbitraire de Cuba sur la liste des États prétendument soutenant le terrorisme, ainsi que de nouvelles mesures coercitives, dont un récent décret visant à renforcer le blocus sur l’approvisionnement en carburant, dans le but de provoquer des dommages économiques et humains afin de saper la souveraineté nationale.
Cuba a réitéré qu’elle ne renoncera jamais à son droit souverain de construire son propre modèle de développement, ni à son engagement à contribuer à un monde plus juste, solidaire et pacifique.
L’Ambassadrice de Cuba auprès de l’UNESCO dénonce le renforcement du blocus et les campagnes de désinformation et de manipulation médiatique contre Cuba
Paris, le 26 mars 2026. Une atmosphère ouverte et cordiale a caractérisé la rencontre entre la nouvelle Sous-Directrice générale pour la Communication et l’Information, Mme Mariya Gabriel, et l’Ambassadrice de Cuba auprès de l’UNESCO, María del Carmen Herrera Caseiro. À cette occasion, les deux responsables ont échangé sur l’importance du Secteur et ont convenu de la nécessité de le renforcer afin de faire face aux défis complexes actuels.
Évoquant l’engagement de Cuba en faveur du développement du Secteur de la Communication et de l’Information et mettant en avant les importantes avancées législatives réalisées au niveau national, la représentante cubaine a dénoncé l’impact du renforcement du blocus des États-Unis contre Cuba, en particulier du siège énergétique imposé au pays à travers le décret exécutif signé par le Président américain le 29 janvier, dont les effets touchent tous les secteurs de la vie nationale et nuisent gravement à la population.
Cuba est le premier pays pour la participation féminine à l'innovation selon l'OMPI
Paris, 25 mars 2026. – Cuba se positionne comme le pays ayant la plus forte proportion de femmes inventrices ou innovatrices au niveau mondial, selon les données de l'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) correspondant à l'année 2021.
Selon le rapport, 53 % des personnes citées dans les demandes internationales de brevet à Cuba sont des femmes, ce qui place le pays en tête d'un total de 74 nations analysées. Elle est suivie par les Philippines et le Portugal, qui complètent les premières places du classement.
Cuba promeut la formation des enseignants pour intégrer le jeu éducatif « Diaspora africaine » en classe
Paris, 25 mars 2026. – Plus de 70 écoles et projets communautaires de La Havane et d'Artemisa ont participé à une journée de formation visant à intégrer en classe le jeu éducatif « Diaspora africaine », une initiative promue par l'UNESCO pour renforcer un enseignement plus inclusif et rigoureux de l'histoire de l'Afrique et de sa diaspora.
La rencontre formative a permis de former les enseignants et les acteurs éducatifs à l'utilisation pédagogique de cet outil, conçu pour favoriser l'apprentissage collaboratif, la pensée critique et la reconnaissance de la diversité culturelle. Le jeu invite les élèves à découvrir des personnages, des traditions et des épisodes historiques de l'Afrique et des Caraïbes par le biais de dynamiques participatives et innovantes.