París, 11 de febrero de 2026. — La Delegación Permanente de Cuba ante la UNESCO se unió hoy a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y participó en el evento híbrido organizado en la Sede de la Organización bajo el lema “De la visión al impacto: redefinir las STEM cerrando la brecha de género”, dedicado a visibilizar soluciones y buenas prácticas para reducir la brecha de género en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
La jornada reunió a Estados Miembros, científicas y científicos de prestigio, redes científicas, sector privado, periodistas y estudiantes, con especial énfasis en el papel de las nuevas tecnologías y su impacto en la igualdad de género. Organizado en colaboración con Femmes@Numérique, el encuentro abordó experiencias exitosas en cuatro áreas estratégicas: investigación en salud, ciberseguridad, inteligencia artificial y emprendimiento científico. Destacó la participación de panelistas latinoamericanos y caribeños, entre ellos el profesor-investigador Augusto Rojas-Martínez, del Tecnológico de Monterrey; Luisa F. Echeverría-King, presidenta de OWSD y directora de Diplomacia Científica y Cooperación Científica Internacional de la Universidad Simón Bolívar.
A escala global, solo el 35 % de quienes se gradúan en disciplinas científicas y tecnológicas son mujeres y ellas representan menos de un tercio de las personas investigadoras del mundo. Persisten estereotipos, ausencia de referentes y entornos laborales que dificultan su permanencia y liderazgo en estos sectores.
Asimismo, estudios recientes coordinados por UNESCO IESALC evidencian que, aunque las mujeres constituyen más del 53 % del alumnado universitario en América Latina, su participación cae significativamente en disciplinas científicas y tecnológicas, especialmente en tecnología e ingeniería, donde apenas alcanza alrededor del 27 %. Además, se mantienen brechas en liderazgo académico y condiciones laborales, con escasa presencia femenina en puestos directivos y desigualdades salariales.
Cuba constituye un referente internacional en la participación femenina en la Ciencia. Datos del Observatorio de Cuba sobre Igualdad de Género y del Anuario Estadístico Nacional muestran que las mujeres representan hoy más de la mitad del personal investigador del país. En 2023, el 57,3 % de las personas categorizadas como investigadoras eran mujeres, mientras que en 2024 el indicador se situó en 56 %. Asimismo, la presencia femenina en solicitudes de patentes nacionales supera el 50 %, destacándose los años recientes, cuando más del 70 % de las solicitudes incluyeron al menos una mujer.
En la Academia de Ciencias de Cuba, la membresía femenina mantiene un crecimiento sostenido: del 25,9 % a inicios de los años 2000 se elevó al 34 % en el período 2018-2023 y se proyecta alcanzar un 39 % para 2024-2029. No obstante, persisten desafíos, como refleja la reducción del número de trabajadoras en actividades científicas y tecnológicas en 2024 respecto al año anterior, cuando se registraron 46 404 mujeres entre los 90 327 trabajadores del sector.
En esta fecha tan especial, recordamos el reconocimiento internacional otorgado a la científica cubana María Guadalupe Guzmán, galardonada con el Premio Internacional L’Oréal-UNESCO “La Mujer y la Ciencia” en 2022, por sus investigaciones pioneras sobre el dengue y su contribución a la salud pública desde el Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí, convirtiéndose en la primera mujer caribeña en recibirlo.
Cuba, a pesar de ser un país bloqueado y asediado económica y financieramente por la primera potencia mundial, ha demostrado que la inversión sostenida en educación, acceso equitativo a la ciencia y reconocimiento del liderazgo femenino constituyen herramientas clave para avanzar hacia sociedades más justas y resilientes, de manera que se construyan ecosistemas científicos más inclusivos, éticos y capaces de responder a los retos sociales contemporáneos.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra cada 11 de febrero desde su proclamación en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de promover el acceso y la participación plena y equitativa de mujeres y niñas en la ciencia y la tecnología, como condición indispensable para enfrentar los desafíos globales del desarrollo sostenible.