Francia, 10 de diciembre. Durante la semana recién concluida, se celebró en Bruselas, Bélgica, la Reunión Global de Educación, organizada por la UNESCO, en la que Cuba estuvo presente con una delegación presidida por la Ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez. El evento fue inaugurado por la Subdirectora general de Educación de esta organización internacional, Stefania Giannini, así como autoridades del país anfitrión, quienes reafirmaron el compromiso ineludible con la educación de las nuevas generaciones, al tiempo que reconocieron la prioridad de este objetivo para poder cumplir el resto de las metas asumidas en la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030.
Precisamente, esta reunión fue convocada como parte del seguimiento mundial del ODS-4, referido a alcanzar una educación inclusiva y de calidad para todos, el cual corresponde evaluarse el próximo año, en Nueva York, en el marco del Foro Político de Alto Nivel, encargado de monitorear el cumplimiento nacional y global de la Agenda. Cabe destacarse de los debates, el llamado a una mayor voluntad política y coordinación, mayores recursos a favor de la educación, que permitan alcanzar el cumplimiento de las metas acordadas para 2030.
Entre los participantes se encontraban diversos Ministros de Educación, en representación de sus respectivos grupos regionales, representantes de organismos y organizaciones internacionales, regionales, subregionales, de los sectores educativos y estudiantiles, así como numerosos actores relevantes al tema, que participan en el Comité de Dirección del ODS-4.
La Ministra Velázquez, invitada especialmente a exponer la experiencia cubana en la formación de maestros, en uno de los paneles ministeriales convocados para abordar esta temática, se refirió a la prioridad que concede el país al tema, consciente de la “responsabilidad social” de estos. El papel del maestro, dijo, es “insustituible” en el proceso educativo, no solo para trasladar conocimientos y habilidades útiles para la vida, sino en la “formación de los hombres del futuro”, en los que deberán desarrollarse “actitudes y valores humanos, solidarios, responsables” con el Mundo en que vivimos, en medio de cada vez mayores desafíos.
Durante su intervención, la Ministra reafirmó la voluntad política y prioridad del Estado cubano con la Educación, la que constituye –dijo- una inversión social directamente vinculada a su desarrollo económico y social. Al respecto, expresó que anualmente se dedica más del 20% del presupuesto del Estado y el 10% del producto interno bruto (PIB) a la Educación, lo cual ha permitido el acceso total de la población cubana a los servicios educativos, de manera gratuita, a lo largo de toda la vida.
Asimismo, al referirse al reto global de garantizar la inclusión e igualdad de oportunidades para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el ODS-4, reafirmó “la importancia de mantener como una prioridad en la Agenda la erradicación total del analfabetismo”. Los más recientes informes alertan sobre la gravedad del tema, al recordar los 750 millones de analfabetos que aún existen en el mundo.
En este contexto, y como parte de los esfuerzos solidarios que realiza el país para contribuir a disminuir estas alarmantes cifras, la Ministra cubana recordó el programa de alfabetización Yo, sí puedo -reconocido y premiado por la UNESCO-, con el cual se han alfabetizado más de 10 millones de personas, en 30 naciones. En este marco, reconoció “el compromiso y la voluntad política de los gobiernos de Venezuela, Nicaragua y Bolivia en la declaración de estos como Territorios Libres de analfabetismo”.
La participación de Cuba en esta reunión educativa constituye una nueva muestra del compromiso inequívoco del gobierno cubano con el desarrollo sostenible, en particular con la educación, ámbito -sin dudas- de máxima prioridad para alcanzar el verdadero desarrollo.
Como parte de su estancia en Bruselas, la Ministra sostuvo también fructíferos encuentros con autoridades del país anfitrión y de la Comisión Europea.
Delegación Permanente de Cuba ante la Unesco