El director del Centro del Patrimonio Mundial de la Unesco, Lazare Eloundou Assomo, ponderó hoy los resultados del Congreso Internacional de Patrimonio que acogió La Habana, Cuba, la semana pasada y el espacio de cooperación que representó.
En presencia del presidente de la República de Cuba, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, concluye Reunión de Ministros de Cultura del G77 más China “Cultura para el desarrollo sostenible”, con una Declaración en línea con las aspiraciones y el marco de acción aprobado en MONDIACULT 2022, que, como destacó el ministro de Cultura de Cuba, Alpidio Alonso Grau, “realza la importancia del acceso a la cultura como un derecho humano fundamental, la protección de la diversidad cultural y la salvaguarda del patrimonio de nuestras naciones en beneficio de las generaciones presentes y futuras”.
La sede de la Unesco acogió hoy la presentación de la edición francesa del libro Cienfuegos, La Perla de Cuba, que brinda un acercamiento a esa hermosa ciudad, cuyo Centro Histórico Urbano es Patrimonio Cultural de la Humanidad.
Durante su intervención, la Embajadora de Cuba resaltó que la cita contó con la participación de representantes de 76 países del Grupo y concluyó con la adopción por consenso de una Declaración orientada a la acción, en línea con las aspiraciones y el marco de acción aprobado en MONDIACULT 2022 y que realza la importancia del acceso a la cultura como un derecho humano fundamental, la protección de la diversidad cultural y la salvaguarda del patrimonio de nuestras naciones en beneficio de las generaciones presentes y futuras, sobre la base de la amistad, la solidaridad y cooperación internacionales.
Esta iniciativa da seguimiento a la Declaración de la Reunión de Ministros de Educación del G-77+China celebrada en febrero pasado en La Habana, bajo la Presidencia pro témpore de Cuba del G-77+China, la cual acordó la reactivación del mencionado Fondo de Cooperación, como plataforma de iniciativas de desarrollo que mejoren la inversión en educación pública y en reformas estructurales de los sistemas educativos en el corto plazo.